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第十五屆山東省大學(xué)生科技節(jié)—智慧供應(yīng)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知
根據(jù)《關(guān)于舉辦第十五屆山東省大學(xué)生科技節(jié)的通知》(魯科協(xié)發(fā)〔2023〕10號)的要求,2023年“山東省大學(xué)生智慧供應(yīng)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”正式啟動。本賽事為山東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、山東省教育廳、共青團(tuán)山東省委、山東省發(fā)展和改革委員會、山東省工業(yè)和信息化廳、山東省人力資源和社會保障廳聯(lián)合主辦的第十五屆山東省大學(xué)生科技節(jié)賽事活動之一,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、大賽目的國家“十四五”規(guī)劃中明確指出要“提升產(chǎn)業(yè)鏈
2023-04-23 hajen 61
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第二屆全國跨境電商專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力競賽
第二屆全國跨境電商專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力競賽各有關(guān)高校、各職業(yè)院校:2020年《政府工作報告》中指出要加快跨境電商等新業(yè)態(tài)發(fā)展,跨境電商已成為我國對外貿(mào)易產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新業(yè)態(tài)、建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國的重要動力。為了適應(yīng)跨境電商發(fā)展趨勢,促進(jìn)跨境電商高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力的雙師型師資,為新時代“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的國際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才儲備,
2020-06-28 hajen 143
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第六屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽 第三屆“一帶一路”國家留學(xué)生跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能競賽
第六屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽第三屆“一帶一路”國家留學(xué)生跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能競賽各有關(guān)高校、各職業(yè)院校:2020年《政府工作報告》中指出要加快跨境電商等新業(yè)態(tài)發(fā)展,跨境電商已成為我國對外貿(mào)易新的增長點(diǎn)和建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國的重要動力。由我會主辦的前五屆大賽,受到了各參賽院校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的高度評價。大賽不僅為各院校專業(yè)教學(xué)提供了方向,縮短了專業(yè)教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐的距離,搭建了實(shí)習(xí)實(shí)踐與創(chuàng)新
2020-06-26 hajen 2342
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第五屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽正式啟動
第五屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽正式啟動由中國國際貿(mào)易學(xué)會和全國外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會舉辦的第五屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽正式啟動。大賽概覽:本次大賽擬設(shè)本科組1站、本科組2站、高職組1站、高職組2站、中職組1站,各賽站獨(dú)立進(jìn)行評比。各賽站每參賽單位最多可以組織3支參賽隊(duì)參賽。賽事進(jìn)程: 報名時間:2020年5月6日-2020年5月29日報名方式:各參賽院校請于20
2020-05-10 hajen 587
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2019年山東省職業(yè)院校技能大賽 高職組“互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易綜合技能”賽項(xiàng)規(guī)程
2019年山東省職業(yè)院校技能大賽高職組“互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易綜合技能”賽項(xiàng)規(guī)程一、賽項(xiàng)名稱賽項(xiàng)名稱:互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易綜合技能賽項(xiàng)組別:高職組專業(yè)類別:財(cái)經(jīng)商貿(mào)類二、競賽目的賽項(xiàng)對接國家對外貿(mào)易發(fā)展政策,以國際貿(mào)易產(chǎn)業(yè)升級為驅(qū)動,以服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展倡議為核心,搭建專業(yè)、課程、培養(yǎng)機(jī)制改革平臺,促進(jìn)產(chǎn)教融合,深化校企合作,進(jìn)一步推動專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革的深入進(jìn)行,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和人才培
2020-03-06 485
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大學(xué)生物流仿真設(shè)計(jì)大賽
為了貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》和國家發(fā)展改革委《“互聯(lián)網(wǎng)+”高效物流實(shí)施意見》相關(guān)精神,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感,以促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,推動高等學(xué)校教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)高等教育人才培養(yǎng)水平的整體提升。
2020-03-06 315
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智慧供應(yīng)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽(本科組)
為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)和《關(guān)于積極推進(jìn)供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔2017〕84號)文件精神,深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,培養(yǎng)多層次供應(yīng)鏈人才,推進(jìn)高等教育綜合改革、促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè),支持高等院校和職業(yè)學(xué)校設(shè)置供應(yīng)鏈相關(guān)專業(yè)和課程,培養(yǎng)供應(yīng)鏈專業(yè)人才,鼓勵相關(guān)企業(yè)和專業(yè)機(jī)構(gòu)
2020-03-06 210
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智慧供應(yīng)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽(高職組)
為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國辦發(fā)〔2015〕36號)和《關(guān)于積極推進(jìn)供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)〔2017〕84號)文件精神,深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,培養(yǎng)多層次供應(yīng)鏈人才,推進(jìn)高等教育綜合改革、促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè),支持高等院校和職業(yè)學(xué)校設(shè)置供應(yīng)鏈相關(guān)專業(yè)和課程,培養(yǎng)供應(yīng)鏈專業(yè)人才,鼓勵相關(guān)企業(yè)和專業(yè)機(jī)構(gòu)
2020-03-06 363